Il corso di formazione intende fornire sia conoscenze adeguate sull’importanza di comunicare con trasparenza e sincerità ai minori, sia criteri teorico-operativi sulla maniera più corretta per parlare, in contesti non terapeutici, ai bambini e agli adolescenti dalle difficili storie familiari ed è rivolto a quanti lavorano con i minori e con gli adulti di riferimento (genitori, altri parenti, educatori, ecc.).
L’affiancamento familiare nasce per supportare famiglie che vivono un periodo di fragilità sociale e relazionale: due famiglie (affiancata e affiancante) costruiscono, insieme agli operatori di riferimento, un progetto (il patto educativo) e collaborano per il raggiungimento di obiettivi concordati. L’affiancamento si rivolge non solo al bambino, ma al nucleo familiare nel suo complesso, in una logica di relazione tra pari che valorizza gli elementi di reciprocità e rispecchiamento.
Nel prossimo WEBINAR ci confronteremo con Monica Micheli che ha fondato ed è responsabile del Centro clinico l’Arcolaio che opera a Roma presso la Cooperativa I.E.F.Co.S, ed è specializzato nel trattamento psicoterapeutico delle coppie che stanno attraversando una separazione altamente conflittuale in cui sono coinvolti figli minorenni.
MASTER PER LE PROFESSIONI CLINICHE, EDUCATIVE E SOCIALI
Il fenomeno dei figli contesi nelle separazioni altamente conflittuali rappresenta una complessa sfida sociale e psicologica che richiede una profonda comprensione ed interventi mirati. Le separazioni caratterizzate da alti livelli di conflitto hanno un impatto significativo sulla salute emotiva e sul benessere dei figli coinvolti, con conseguenze a lungo termine sul loro sviluppo psicologico e relazionale.
Insieme a Francesco Remotti, nel nostro prossimo WebiMar, il 10 dicembre 2024, cominceremo a interrogarci sulla possibilità di andare «oltre l’individuo» e di sostituire ad esso il concetto di «condividuo», una parola nuova per una rappresentazione più congruente con la struttura stessa dell’esperienza umana.
L’affiancamento familiare nasce per supportare famiglie che vivono un periodo di fragilità sociale e relazionale: due famiglie (affiancata e affiancante) costruiscono, insieme agli operatori di riferimento, un progetto (il patto educativo) e collaborano per il raggiungimento di obiettivi concordati. L’affiancamento si rivolge non solo al bambino, ma al nucleo familiare nel suo complesso, in una logica di relazione tra pari che valorizza gli elementi di reciprocità e rispecchiamento.
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